語文史에 비춰 본 語文史에 비춰 본 「전국漢字敎育추진총연합회」創立 10주년의 意義 李 應 百 서울大學校 명예교수 / 本聯合會 共同代表 I 우리 나라에 漢字․漢文이 들어온 것을 아주 늦추 잡아도 漢武帝가 우리 땅에 漢四郡을 설치한 元封 3년(B.C. 108)을 더 내려올 수는 없다. 그로부터 2천여년, 漢字.. 好學의 漢字文學/(한자교육)署名運動 2012.06.23
늦지 않는 漢文 學習 늦지 않는 漢文 學習 朴東奎 前 永北綜高 校長 / 本聯合會 指導委員 99년 8월말 정년퇴임 후 漢文공부를 더 하고 싶어서 서울 傳統文化硏究院에 論語․孟子․小學 및 漢詩 공부를 2년 동안 이수했다. 意慾的으로 학습에 열중했으나 학습 성과는 별로 신통치 못하여 독해능력에서의 .. 好學의 漢字文學/(한자교육)署名運動 2012.06.21
字典, 漢字文化의 挑戰과 各國의 應戰 字典, 漢字文化의 挑戰과 各國의 應戰 朴 鎭 東 前 光州日報 常任顧問 / 本聯合會 指導委員 (1) 光州시내 初等學校에서 國漢混用교육을 추진하고 있는 어느 교사가 字典을 수십 권 사서 자기 학교 선생들에게 나누어주면서 “1년 후에 회수하겠으니 깨끗이 쓰면서 열심히 공부하십시오”.. 好學의 漢字文學/(한자교육)署名運動 2012.06.21
漢字敎育의 復活 漢字敎育의 復活 朴衡圭 大韓民國憲政會 理事 / 本聯合會 指導委員 얼마 전에 서울特別市 江南區와 瑞草區 등 두 區에서는 初等學校에서 900자 정도의 漢字를 교육시키도록 方針을 정했다고 전해졌다. 그리고 그 敎育課程을 6段階로 區分해서 3권의 책자로 된 自律學習書를 만들어 今年 1.. 好學의 漢字文學/(한자교육)署名運動 2012.06.21
單語長과 의미 밀도 單語長과 의미 밀도 ― 知識 폭발의 知性誌 시대 ― 安秀吉 서울大學校 名譽敎授 / 本聯合會 理事長 자세히 調査해 보지도 않고 남의 作品을 批判하는 것은 피해야 할 일일 것이다. 그러나 지금 放送이 있는 곳이라면 가는 곳마다 듣게 되는 ‘되고 song’(某이통사?)은 나에게는 妙하게 懶.. 好學의 漢字文學/(한자교육)署名運動 2012.06.21
禮法과 人間尊重 禮法과 人間尊重 河有楫 成均館 元老 / 本聯合會 指導委員 사람은 다른 동물에 비해서 대체로 壽命이 길다. 수명이 길기 때문에 성장 速度가 매우 늦다. 세 살 이전까지는 젖을 먹으며 부모님의 품을 떠나지 못한다. 어린애가 최소한 열세 살은 되어야 혼자 버려져도 자기 생명을 보존할 .. 好學의 漢字文學/(한자교육)署名運動 2012.06.20
‘訓民誤音’이 된 오늘날 ‘한글’ 問題 ‘訓民誤音’이 된 오늘날 ‘한글’ 問題 兪 萬 根 成均館大 名譽敎授 / 前 大韓音聲學會 會長 / 本聯合會 指導委員 이 글은 音韻學的 관점에서 現行 한글맞춤법 表音 未備點을 지적하고, 그 改善策을 促求해 보려고 쓰는 것이다. 訓民正音 制字原理와 (表音 精密性이 뛰어난) 15세기 表記.. 好學의 漢字文學/(한자교육)署名運動 2012.06.20
한글專用 政策 이대로 둘 것인가 한글專用 政策 이대로 둘 것인가 朴 千 緖 (사) 韓國語文會 常任理事 漢字는 慣習憲法상 國字이다 한글전용정책 이후 初․中․高 과정에서 國語敎育에 많은 精誠을 쏟아 왔지만 한국인의 국어 驅使能力이 점점 떨어져서 産業一線에서는 業務處理에 深刻한 문제가 있다고 呼訴한다.. 好學의 漢字文學/(한자교육)署名運動 2012.06.19
俳優는 사람이 아니다 俳優는 사람이 아니다 - 漢字, 그 無限量의 寶庫 - 洪 光 植 本聯合會 理事 며칠 전의 일이다. TV를 켰더니 마침 50餘年의 긴 演技生活로 國民의 사랑을 받고 있는 老 俳優가 아나운서와 對談하는 畵面이 떴다. 이런 저런 이야기가 끝나고 마지막에 한 그의 마무리 말이 印象的이었다. “俳.. 好學의 漢字文學/(한자교육)署名運動 2012.06.18
漢字의 混用은 科學의 발전에도 절실히 필요하다 漢字의 混用은 科學의 발전에도 절실히 필요하다 河斗鳳 大韓民國學術院 會員 / 서울大學校 名譽敎授 / 本聯合會 指導委員 地球村은 지금 世界化時代를 맞이하여 나라마다 門戶를 활짝 열고 自由競爭에 沒頭하고 있다. 이 開放化의 滔滔한 물결 속에서 賦存資源이라고는 없는 우리 나.. 好學의 漢字文學/(한자교육)署名運動 2012.06.17